令和8年度 川西分校日記

お話遊び 「どんないろ?」 (小学部)

小学部では、グループごと単元活動の指導「お話遊び」を行っています。 今回のお話は「どんないろ?」です。

② 

「はじまるよ♪ はじまるよ♪」 の音楽が流れると、授業がスタートします。

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「どんな色が好き?」の曲♪に合わせて、児童がペットボトルを振ると・・・、透明の水の入ったペットボトルが、、、、あら不思議。。。 突然、透明の水が違った色に変化します。 (青、赤、黄) 今回はどんな色でしょう。

③ ④

「ペットボトルの水と同じ色は、どれでしょう?」  好きな色を自分で選んで変身です。

「僕や私の好きな色は、この色です!!!」 色のアイテムを身に付けて、楽しい仮装パーティです。

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最後は、色の光遊び。 暗幕をした教室で、色のライトを使って幻想的な空間を作りました。

いろいろなライトの光に、みんなくぎ付けになっていました。

「今度はどんなお話でしょう・・・?」   お楽しみに!

中学部キャリアガイド教室②(2、3年生編)

中学部

こんにちは、中学部です!

9月15日に、中学部2、3年生がキャリアガイド教室を行いました。

講師は前回に引き続き、バルーンアートを手掛ける『空間屋ーme you-』さんです。

生徒のみんなも講師の先生もお互いに「はじめまして」。

ちょっと緊張気味に挨拶を交わしました。

バルーンアートの話をしっかりと聞いた後、使いたい素材をじっくりと選んで準備万端!

いよいよ制作に入ります。

まずはスマイルの絵が付いた風船を膨らませます。

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空気が入ってだんだん大きくなるバルーンにちょっとドキドキ。

「割れないように、慎重に・・・。」

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バルーンポンプを押したり引いたりしながらゆっくり膨らませます。

途中で講師の先生に大きさを確認してもらう人もいました。

その後、キャンディー型のバルーンや飾りのお花、リボンなどを土台に差して完成!

出来上がった作品をみんなの前で発表しました。

「私はお父さんにあげたいです。喜んでくれると嬉しいです。」

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講師の先生から「バルーンの色とお花やリボンの色が合っていてかわいいね。」などとたくさん褒めていただき、みんなとても嬉しそうでした。

楽しい時間もあっという間。お別れに講師の先生とハイタッチしました。

1時間ほどでしたが、とても充実した時間でしたね。

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制作したアレンジメントは文化祭で展示します。

色とりどりのかわいい『スマイルたち』に、ぜひ会いにきてくださいね!

第2回全校朝礼・委員会(全校)

全校行事

第2回 全校朝礼・各種委員会が開催されました。

今回の全校朝礼も、学部や委員会ごとに会場を設けてリモートで行いました。

司会・進行役は、児童生徒会の高等部、中学部、小学部の副会長が担当しました。

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メイン会場の多目的室では、学級委員と各種委員(放送、保健、図書)の代表者が、分校長先生から任命書を受け取りました。

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全校朝礼の最後には、分校長先生からのお話があり、2学期の楽しい行事の確認をするとともに新しく学校のリーダーとなった学級委員や各種委員の児童生徒への応援メッセージをいただきました。

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全校朝礼の後は、各種委員会(放送、保健、図書)が行われ、委員の仕事や2学期の目標について話し合いました。

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2学期も、素敵な川西分校になるようみんなで力を合わせて頑張ります。

合同遊び「ボール運びゲーム」(小学部・高学年グループ)

小学部

小学部高学年グループでは、週に1~2回 合同遊び(遊び活動の指導)を行っています。

今回は、2学期の合同遊びで取り組んでいる「ボール運びゲーム」についてご紹介します。

小学部の高学年の児童は、今までにも「ボール運び」を行ったことがありますが、今までの「ボール運び」は、一人でボールを運んで次の人に渡す(次々ボールをバトンのようにつないでいく)活動が中心でした。今回の「ボール運び」は、「友達と協力して」(二人でタイミングや力、進むスピードを合わせて)ボールを運ぶ活動を行っています。

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タイミングを合わせて、、、「よいしょっ、よいしょっ」 ボールが床に落ちないように、ゆっくりと・・・

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ボールを袋から落とさないように、慎重に二人でタイミングを合わせます。。。

急ぎつつも、ボールを床に落とさないことが大切です。

とってもシンプルなルールですが、意外に難しい活動です。 児童は、お互いに友達の動きやタイミングを合わせて、上手に袋を引っ張ったり、手を動かしたりしてボールを落とさないように工夫していました。

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友達と楽しく活動することができる「合同遊び」の授業は、いつも盛り上がっています!

これからも、いろいろな友達と楽しい活動に挑戦します。

中学部キャリアガイド教室①(1年生編)

中学部

こんにちは、中学部です!

中学部では、「企業関係者を講師として招へいし、体験活動を通して社会の仕組みや働くことの意義を理解し、貢献していこうという意欲や態度を育む」という目的のもと、キャリアガイド教室を行いました。

今年度の講師は、バルーンアートを手掛ける『空間屋ーme you-』さんです。

全2回のうち、まずは1年生が9月8日に活動しました。今回はその様子を紹介します!

はじめに、講師の先生からバルーンアートについてのお話がありました。

あまり聞いたことがない話にみんな興味津々。

空間屋さんでは、主にバルーン(風船)を使ったギフトを制作しているそうです。

「この人に喜んでもらいたい、という気持ちで作るといいよ。」、「誰にあげたいか決めよう!」などアドバイスをいただきながら、制作スタート!

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風船の上に手を置いて、膨らんでいく感覚を味わう人や、

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先生たちと協力しながら頑張って膨らませている人。

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自分で選んだ、かわいいキャンディー型の風船に見入る人も。

みんないい笑顔で集中して取り組んでいます。

材料がそろったら、好きな位置にバルーンを差してアレンジメント!

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「ここがいいかなあ。・・・いや、こっちにしようかなあ。」

アレンジメントのデザインを考えるのも楽しい!

最後に、出来上がった作品を全部並べてみんなで記念撮影をしました。

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次は2、3年生。この様子はまた次回!

プール学習(高等部)

高等部

今年度、2回目のプール学習に行ってきました。

元気よく体操した後、しっかりとシャワーを浴び・・・

いざ!入水!ゆっくり順番に入っていきます。

大きなプールに入って、ちょっと歩くと、すぐに素敵な笑顔に・・・

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友達と一緒に、浮かんだり・・・

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しっかり目と口を閉じて水中に潜ったり・・・

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水の中を歩くなど、前回はなかった様子が見られました。

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今年度最後のプールなので、みんなで「ハイポーズ!」

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最高の1日になりました。

2学期が始まったよぉ~ 「クラブ活動」(小学部)

小学部

いよいよ2学期が始まりました。

小学部 高学年グループでは、さっそく「クラブ活動」の時間がありました。

普段は、お散歩クラブやリズムクラブで活動を行っていますが、今回は「ふわふわクラブ」ということで、エアートランポリンを楽しみました。

① ②

たくさん空気の入ったトランポリンの上は、フワフワでとっても気持ち良いです。

みんな、ゆらゆら気持ち良さそうでした。

③ ④

トランポリンのつるつるした表面を確認しながら触っている児童もいれば、トランポリンの上を泳ぐようにバタバタしている児童もいました。

⑤ それぞれ楽しく活動できました。

2学期も、友達や先生と楽しい活動にたくさん挑戦します。

これからもよろしくお願いします!

2学期が始まりました。

全校行事

2学期の始業式が行われました。

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校長先生からは、夏休みにどんなことに「挑戦」したのかお話がありました。

校長先生はおでん作りに挑戦したそうです。

皆さんはどんなことに挑戦しましたか。

ぜひ、お話を聞かせてください。

2学期はたくさんの行事があります。

じっくりいろいろなことに「挑戦」してみてください。

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児童生徒代表の言葉では、夏休みの思い出や2学期に頑張りたいことを

発表してくれました。

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まだまだ暑い日が続きますが、2学期も頑張りましょう!

令和8年度特別支援学校センター的機能充実事業研修会(教職員研修)

お知らせ

8月21日に教職員や外部関係機関職員を対象とした研修を行いました。

講師は同心会西条中央病院リハビリテーションセンターで理学療法士をされている、今西 健斗先生です。

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「肢体不自由児に対する基本的な身体介助についてー姿勢・移乗等の実技を通してー」というテーマで、研修をしていただきました。

肢体不自由児の骨や筋肉の状態に関して教えていただき、無理な移乗や禁忌とされる体の動かし方によって、筋肉損傷、脱臼、骨折などの事故が起こり得ることを説明していただきました。日々の支援を安全に実施するための心構えを新たにする機会となりました。

抱き方や姿勢のポジショニング、歩行の援助方法について、実演や実技を通して教えていただきました。

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教えていただいたことを生かし、安全な方法で身体介助を実施しながら、2学期からも児童・生徒と一緒に楽しく活動をしていきたいです。

また、研修会に合わせて川西分校の教材・教具や学校紹介動画を外部関係機関職員の皆様にご覧いただき、本校の取組の様子を知っていただく機会となりました。

医療的ケア研修(教職員研修)

お知らせ

教職員を対象に、医療的ケアに関する校内研修を実施しました。

研修では、まず本校における医療的ケアの現状について説明を行い、教員と看護師がそれぞれの専門性を生かしながら連携して支援していくことの大切さについて学びました。

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その後、注入や吸引の体験を行いました。参加した教員は、看護師から説明を受けながら体験することで、日頃、看護師が安全面や衛生面等に配慮しながら医療的ケアを実施していることへの理解を深めることができました。

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今後も、教員と看護師が連携し、子どもたちが安心して学ぶことのできる環境づくりに努めてまいります。